——珠海市职业与成人教育协会

       2008年3月,我会经珠海市民政局批准成立，在市教育局指导下开展职业教育、成人教育服务、交流、合作、科研的非盈利性行业协作团体。现有会员单位数75家，主要涵盖市属中职、高职、普通高校成教学院、非学历教育培训机构等办学机构。五年多来，我会努力践行“以贡献求支持，以服务求发展”的办会宗旨，“凝聚力量，搭建平台，做好助手，服务发展”的工作方针，积极发挥“宣传、研究、交流、服务”四大功能，带领与组织广大会员较好的实现了“一年打基础，二年力拓展，三年出成效，五年创特色”的发展规划与目标。取得主要业绩与特色：
       一、主持多项课题研究
       协会会长、秘书长、副秘书长等人主持省级、市级课题研究：《构建社区教育公共服务的珠海模式》、《基于政校企合作的职业教育与产业结构良性适配的研究》、《珠海社区教育需求研究与社区学院的构建》等。
       二、向市委、市政府进言献策
       2011年初，协会在认真学习贯彻《国家教育中长期发展规划纲要》基础上，结合对我市社区教育的调研分析，撰写《关于贯彻落实<教育规划纲要>谋划构建学习型珠海》的建议书，呈报市教育局、市委、市政府。建议书全面阐述了建设学习型珠海的必要性和可行性，对建设学习型珠海的目标和措施提出独到的建议，引起了有关部门的重视，并得到了市委市政府领导的批示。
       三、参与政府政策法规制定
       2012年协会协同珠海广播电视大学在珠海市开展广泛调研，积极申报“中国学习型城市建设”，撰写的珠海学习型城市建设案例被录入《中国学习型城市建设案例（第一辑）》，并荣获“中国学习型城市建设案例城市”称号。同时参与市委、市政府起草《关于建设学习型城市的若干意见》。2013年7月协会秘书处受珠海市教育局委托牵头调研并起草了《珠海市加快发展现代职业教育的意见》。
       四、承接职能转移购买政府服务
       从2008年开始，协会就受市教育局委托连续六年承担全市中职学生技能竞赛和市属民办非学历教育培训机构年检的工作。于2010年，我市开展首批政府职能转移、购买社会服务工作，我会作为教育类社会组织唯一获得政府职能转移的单位，以购买政府服务的方式承接了市中职教师、学生技能竞赛、教育培训机构年检、中职教师培训等。每年获得政府拨款约30万元。
       五、承办全民终身学习活动周活动
       2011年至2013年，协会与市电大连续三年共同承办了“珠海市全民终身学习活动周”。科学组织﹑参与面广﹑主题鲜明﹑出台政策﹑内容丰富﹑贴近百姓，取得了显著效果，使“终身学习，人人成才”的理念深入人心。2011荣获“全国全民终身学习活动周成功组织奖”。2012、2013年获得了“全国全民终身学习活动周优秀组织奖”称号。
       六、签订“自律公约“，成立“纠纷调解工作室”
       协会积极引导民办教育机构“自立、自主、自律”发展，组织近70家民办教育培训机构签订“行业自律公约”，主动接受社会各界的监督，进一步规范办学行为，减少行业内的恶性竞争。经珠海市教育局核准，协会于2012年10月成立了市属民办教育培训机构纠纷调解工作室。主要是调解培训办学机构与政府、公民、内部人员以及培训机构之间的矛盾纠纷，通过调解活动宣传法律法规、规章和政策，教育公民和机构遵纪守法、弘扬社会公德、促进社会和谐。截至目前，共受理投诉事件21宗。
       七、举办学术培训与研讨活动
       为全面提高会员单位管理过程中的业务素质，坚持举办学术培训研讨会，近五年来，邀请北京大学继续教育学院院长李国斌教授作《成人高等教育的现状和未来》的学术报告；北师大职教研究所所长赵志群博士主作《工学结合一体化课程与课程开发》的讲座；广州卓越教育集团周贵博士作《从管理者到领导者》的学术报告；广东省应急危机处理中心张明刚教授作《应急处理和危机公关》的讲座；市党校李文辉教授作《党“十八大”专题辅导报告》。
       八、开展对外交流与合作
       在2011年度协会理事会上，我会与《珠海教育之窗》网站正式建立战略合作伙伴关系，并在《珠海教育之窗》开设“市职成协会专版”。合作内容深入广告宣传、活动策划、资源共享、会员服务等多个方面。2013组织珠海市中职教育交流访问团与英国ITCHEN学院和德国SWA职业培训学院进行职业教育学习交流。
       九、承接珠海市学历认证代办工作
       经省教育厅学历认证中心、市教育局批准，我会于2010年3月1日起正式承担省教育厅学历认证珠海代办工作，截止2013年底，我会已成功受理学历认证14000多份，树立了良好的社会口碑。